Тема недели:" Мир природы"

 Задачи:

1. Формирование первоначальных представлений о явлениях природы, о весенних изменениях в природе: потеплело, растаял снег; появилась трава, насекомые; распустились листочки, появляются первые весенние цветочки.

2. Знакомство детей с названиями животных, формирование умения узнавать домашних животных и их детенышей, узнавать на картинках некоторых диких животных.

3. Воспитание бережного отношения к растениям и животным.

4. Привлечение детей к посильному труду на участке детского сада, в цветнике. Закрепление умений правильно вести себя в природе (не ломать кусты и ветви деревьев, не оставлять мусор, не разрушать муравейники и др.).

 Рекомендации родителям:

- рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;

- просмотреть и обсудить мультфильмы о животных  («Подарок для самого слабого», «Грибок-теремок и др.);

- понаблюдать за птицами и животными на улице;

- посетить цирк;

- посетить городской зоопарк;

- подготовить рассказ с ребенком о питомце;

- привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);

- прогуляться по парку, пофантазировать на тему «Что видело дерево?», «О чём думает дерево?», «Кто живёт на дереве?».  

Уважаемые родители!

С 13.05.19г. по 17.05.19г. в дошкольном учреждении реализуется:

Тема недели: «Волшебница вода»

 Для осуществления образовательной деятельности в семье по данной теме рекомендуем родителям:

-Организовать прогулку к водоему, понаблюдать  за  природными  осадками (дождем);

-привлекать ребёнка к играм с водой (переливание из емкости в ёмкость, искупать куклу и др.);

-выучить любую потешку о воде;

-почитать стихи А. Барто «Мячик», «Зайка», «Кораблик» из серии «Игрушки»

Тема недели: " День Победы

Программное содержание: 

1.Формированиепервоначальныхпредставленийопразднике «День победы» и его атрибутах: флагах, салюте, цветах.

Рекомендации родителям:

- рассмотреть иллюстрации по военной тематике;

- рассмотреть солдатиков, игрушки - военные машины;

- обыграть  ситуацию: парад солдатиков;

- выполнить несложные действия с флажком, ленточкой в темпе марша, плясовой мелодии в месте с родителями;

- прогуляться с детьми по «Саду Победы» или по городу и рассмотреть праздничное украшение города.