Тема недели:" Мир природы"

 Задачи:

1. Формирование первоначальных представлений о явлениях природы, о весенних изменениях в природе: потеплело, растаял снег; появилась трава, насекомые; распустились листочки, появляются первые весенние цветочки.

2. Знакомство детей с названиями животных, формирование умения узнавать домашних животных и их детенышей, узнавать на картинках некоторых диких животных.

3. Воспитание бережного отношения к растениям и животным.

4. Привлечение детей к посильному труду на участке детского сада, в цветнике. Закрепление умений правильно вести себя в природе (не ломать кусты и ветви деревьев, не оставлять мусор, не разрушать муравейники и др.).

 Рекомендации родителям:

- рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;

- просмотреть и обсудить мультфильмы о животных  («Подарок для самого слабого», «Грибок-теремок и др.);

- понаблюдать за птицами и животными на улице;

- посетить цирк;

- посетить городской зоопарк;

- подготовить рассказ с ребенком о питомце;

- привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);

- прогуляться по парку, пофантазировать на тему «Что видело дерево?», «О чём думает дерево?», «Кто живёт на дереве?».  

Уважаемые родители!

С 13.05.19г. по 17.05.19г. в дошкольном учреждении реализуется:

Тема недели: «Волшебница вода»

 Для осуществления образовательной деятельности в семье по данной теме рекомендуем родителям:

-Организовать прогулку к водоему, понаблюдать  за  природными  осадками (дождем);

-привлекать ребёнка к играм с водой (переливание из емкости в ёмкость, искупать куклу и др.);

-выучить любую потешку о воде;

-почитать стихи А. Барто «Мячик», «Зайка», «Кораблик» из серии «Игрушки»

Тема недели: " День Победы

Программное содержание: 

1.Формированиепервоначальныхпредставленийопразднике «День победы» и его атрибутах: флагах, салюте, цветах.

Рекомендации родителям:

- рассмотреть иллюстрации по военной тематике;

- рассмотреть солдатиков, игрушки - военные машины;

- обыграть  ситуацию: парад солдатиков;

- выполнить несложные действия с флажком, ленточкой в темпе марша, плясовой мелодии в месте с родителями;

- прогуляться с детьми по «Саду Победы» или по городу и рассмотреть праздничное украшение города.

Тема недели:"Дикие животные"

Тема недели: «Перелетные птицы»

Задачи:

1. Дать представление о перелетных птицах;

2. Формировать у детей обобщенные представления о перелётных птицах (летают, поют, клюют, вьют гнёзда, выводят птенцов). 

3. Учить внимательно слушать и наблюдать;

4. Упражнять в звукоподражании голосам птиц, обогатить и активизировать словарь по теме;

5. Упражнять детей в умении находить нужную птицу, способствовать запоминанию названий птиц.

6. Воспитывать доброе отношение к птицам.

Родителям рекомендуется:

1. Побеседовать о птицах:

- повторить с ребёнком названия перелётных птиц;

- повторить основные признаки по которым птицы объединяются в понятие «ПТИЦЫ» (покрыты перьями, имеют крылья и умеют летать, вылупляются из яиц);

- уточните, почему птицы называются «ПЕРЕЛЁТНЫМИ»

- объясните ребёнку, что прилёт птиц из тёплых краёв является одной из примет весны.

2. Понаблюдайте за прилетевшими птицами

На прогулке в парке или сквере, послушайте их пение. Обратите внимание ребенка на грачиные гнезда и скворечники, около которых суетятся скворцы.

3. Рассмотрите перелетных птиц на картинках.

Покажите и назовите вместе с малышом части тела птиц и укажите их назначение: туловище, голова, крылья, хвост, лапки, когти, глаза, клюв; клювом птица клюёт пищу, крылья нужны птице для полёта.

Тема недели: " Космос"

          Тема недели:

" Неделя детской книги"

Задачи:

- Прививать любовь к чтению.

- Развивать интерес к книге через русские народные сказки.

- Формировать умение детей рассматривать сюжетную картину, отвечать на вопросы.

- Воспитывать бережное отношение, любовь к книге.

Рекомендации родителям:

- Посетить библиотеку или  книжный магазин;

- Изготовить  книжку– малышку;

- Прочитать сказки: «Репка», «Колобок», «Курочка-Ряба», «Теремок»;

- Нарисовать иллюстрации по прочитанным книгам или портреты полюбившихся героев.

          Тема недели " Театр"

Цель: Познакомить детей с понятием «Театр», через театрализованную деятельность, в режимных моментах.

Рекомендации родителям:

- поиграть с детьми в игры; имитационные движения «как бежит лисичка, как мишка ходит» и т.п.;

- рассматривание иллюстраций сказок- с помощью художественных и фольклорных произведений знакомить с правилами безопасного для ребенка   поведения;- разыграть с ребенком небольшой спектакль сказке;

- лепка из соленого теста Колобка, повторять сказки по вопросам взрослого;

- поиграть в  игру: «Соберем Машу на прогулку», учить ребёнка снимать, одевать расстёгивать одежду.

Тема недели: «Весна шагает по планете»

Цель: Формирование элементарных представлений о весне: сезонных изменениях в природе(солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся теплыми), одежде людей.

Рекомендации для родителей:

- организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;

- привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

- использовать зеркальце для получения солнечных зайчиков,

обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;

- прочитать и обсудить русские народные сказки:

 «Заюшкина избушка», «У солнышка в гостях».

Тема недели: Любимая игрушка"

Уважаемые родители!

С 11 марта по 15 марта ноября в дошкольном учреждении реализуется тема недели: "Любимая игрушка ".

Задачи: Привлечь детей к разнообразию видов игровой деятельности, продолжать развивать и воспитывать интерес к играм, углублять знания о некоторых играх и игрушках, через воспитание бережного отношение к ним.

 Рекомендации родителям:

Рассмотреть с ребенком несколько игрушек; Определить материал, из которого каждая из них сделана ( деревянная, резиновая, пластмассовая, плюшевая, меховая).

- Отметить внешние признаки игрушки: форму- круглая, квадратная. Цвет.

Качество- мягкая, твердая, гладкая, шершавая.

- Проведите с ребенком беседу о бережном отношении к игрушкам.

Тема недели "Женский день"

Задачи:

1. Формирование первичных ценностных представлений о семье, семейных традициях

2. Воспитание чувства любви и уважения к маме, бабушке, желания помогать им, заботиться о них.

3. Формирование представлений о том, как важен труд мам по приготовлению еды для всей семьи, какие вкусные блюда они готовят. Воспитывать уважительное отношение к труду мамы.

Рекомендации родителям:

- рассказать ребёнку о празднике 8-е Марта – кого поздравляют в этот день;

- почитать с ребенком дома: Д. Габе «Мама», «Моя семья»;

-  предложить родителям выучить с детьми имена всех членов семьи;

- рассматривание иллюстраций  на тему семейного быта;

- создать условия для возникновения сюжетно-ролевых игр на основе прочитанных произведений («Дочки-матери», «Дом»).

             Тема недели

" Миром правит доброта"

Задачи:

1.Знакомить детей с понятием «доброта», вызывать эмоционально – радостное  состояние.

2.Формирование элементарных представлений о том, что хорошо и что плохо (умение делится игрушками, пожалеть сверстника, быть вежливым).

2. Закрепление умения здороваться и прощаться.

Рекомендации родителям:

 - рассматривание иллюстраций из произведения А.Барто «Игрушки»;

- обыгрывание  ситуации: «Кукла заболела»;

- поручение «Собери игрушки!»;

- обсуждение с детьми домашних дел членов семьи (как мама гладит и стирает бельё, как готовит еду для своих детей, как убирает квартиру, папа чистит снег, чинит стол и т.д.). Во время обсуждения подчеркивать

Тема недели "Наши защитники"

Задачи:

1. Формирование первоначальных представлений о защитниках Отечества (солдатах), о празднике и его атрибутах  (флагах, салюте).

2. Обогащение опыта дошкольников выполнением игровых действий с предметами и игрушками (машинами, солдатиками и др.)

3. Поощрение интереса к сверстнику, стремления поделиться игрушками, подведение к пониманию своей половой принадлежности.

Рекомендации родителям:

- рассматривание иллюстраций по военной тематике;

- рассматривание солдатиков, военных машин;

- рассматривание семейного фотоальбома;

- наблюдение за трудовыми действиями папы; 

- прогулка с детьми  по городу и рассматривание праздничного украшения города.

Тема недели « Мебель»

Уважаемые родители:

С 11 февраля по 15 февраля в дошкольном учреждении реализуется тема недели:  « Мебель"

Программное содержание:

-Формировать представления детей о том, какая бывает мебель;

-Закрепить названия и знание назначения мебели;

-Активизировать в речи обобщающее слово «мебель»;

-Вызвать интерес к мебели, находящейся в группе;

-Расширять словарный запас детей ;

-Тренировать зрительную память;

-Развивать речь, внимание, мышление, творческие способности;

-Воспитывать умение активизировать внимание на деталях изображения, сформировать умение выполнять несложные постройки мебели (стульчик,стол);

-Продолжать формировать способность работать с изображением предметов мебели.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по данной теме рекомендуется родителям:

- рассмотреть вместе с ребенком домашнюю мебель

- назвать мебель и ее отдельные части ( крышка, ножка, спинка, дверца), объяснить ребенку назначение мебели, различных ее видов;

- рассмотреть мебель в иллюстрациях журналов и книг;

- попросить ребенка ответить на вопросы: для чего нужна мебель ( стол, стул, кровать).

Тема недели " Азбука безопасности"

               Уважаемые родители!

С 4.02.19 по 8.02.19 в нашем детском саду реализуется тема недели «Азбука безопасности" 

Программное содержание:

1. Ознакомление с элементарными правилами поведения в детском саду (не толкаться, играть рядом, не мешая друг другу, уходить из детского сада только с родителями).

2. Формирование элементарных представлений о правилах дорожного движения (автомобили ездят по проезжей части,  светофор регулирует движения транспорта, дорогу можно переходить только со взрослыми).

Для осуществления образовательной деятельности в семье по данной теме рекомендуется родителям:

- игры с разными машинками (уточнение цвета, размера);

- наблюдение за транспортом;

- прочитатьА.Барто «Грузовик»

- познакомиться с правилами поведения в детском саду для обсуждения их с ребенком дома;

Тема недели " Моя семья"

Задачи:

1. Закреплять знание своего имени, имен членов семьи.

2. Формировать начальные навыки ролевого поведения, учить связывать сюжетные действия с ролью.

3. Формирование первичных представлений о семье, семейных традициях, обязанностях.

Рекомендации родителям:

 - приучать ребенка самостоятельно одеваться и раздеваться: при небольшой помощи взрослого  снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);

- изготовление фотоальбомов с семейными фотографиями (по видам деятельности: мама готовит обед,, стирает,  папа ремонтирует , ведет машину и т.д.);

- чтение и разучивание стихов о маме, семье;

- почитать ребенку Н. Саконская «Моя мама», Е. Благинина «Мамин день», С. Маршак «Сказка о глупом мышонке»;

- рассмотреть альбомы с фотографиями ребенка формировать представления ребенка о себе и своем социальном статусе;

- беседы, разговоры о любви родителей к своему ребенку.

                                   

     Семья

У меня есть семья -

Мама, папа, брат и я.

Лучше всех мы живем,

Песни громко мы поем.

Никому не разрешу

Обижать семью свою.

Пусть всегда живет семья -

Мама, папа, брат и я.

Тема недели «Этикет»

      Уважаемые родители:

С 21 января по 25 января в дошкольном учреждении реализуется тема недели: «Этикет".

 Программное содержание:

1. Создание условий для формирования и развития простейших навыков самостоятельности, опрятности, аккуратности, правильного поведения за столом.

2. Формирование представлений о вежливости: умение здороваться, прощаться, благодарить.

3. Закрепление навыка называть педагогов по имени и отчеству.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по данной теме рекомендуется родителям:

- формировать умение с небольшой помощью взрослого мыть руки, показать правила безопасности при умывании (горячая вода), стимулировать и поощрять стремление детей в закреплении правил этикета в игровых ситуациях; широко применять элементарные этические нормы: «приветствие», «благодарность», «прощание», стимулировать и поощрять стремление детей в закреплении правил этикета,

- понаблюдать с ребенком за поведением взрослых за столом во время еды;

- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;

- познакомиться с правилами поведения в детском саду для обсуждения их с ребенком дома.

Тема недели " В гостях у сказки"

     Уважаемые родители!

С 14 января  по 18 января в дошкольном учреждении реализуется тема недели:  "В гостях у сказки".

Программное содержание:

1. Знакомство с народным творчеством на примере народной сказки «Колобок».

2. Формирование умений слушать небольшие по объему и простые по содержанию сказки.

3. Учить проговаривать звукоподражательные слова.

4. Формирование умения узнавать в игрушках, на картинках персонажи сказок и называть их.

Рекомендации  родителям:

- почитать детям сказку «Колобок», можно послушать аудиозапись;

- поиграть с детьми в игры; имитационные движения «как бежит лисичка, как мишка ходит» и т.п.;

- рассматривание иллюстраций сказок;

- с помощью художественных и фольклорных произведений знакомить с правилами безопасного для ребенка поведения;

- разыграть с ребенком небольшой спектакль сказке;

- лепка из соленого теста Колобка, повторять сказки по вопросам взрослого;

- поиграть в  игру: «Соберем Машу на прогулку», учить ребёнка снимать, одевать расстёгивать одежду.